Vanhat opsit

KKAS3005: Laatu, arviointi ja johtaminen

  • Sovella Demingin tuotantoprosessia järjestelmänä lukiokoulutukseen (Flow diagram sivulta 4)
  • Deming kirjoittaa yritysten kuolemansynneistä. Mitä ne on ja miten niitä voi soveltaa koulutukseen. sivulta 97-
  • Mitä etua on siitä, että prosessi on vakaa ja tilastollisessa kontrollissa. Sovella opetukseen. sivulta 307-

 KKAS9003: Kasvatuspsykologia 

  •  28.1.06
    Tynjälä,P. 1999. Oppiminen tiedon rakentamisena.:
    – Vertaile konstruktivisia oppimisen näkökulmia.Pintrich,P.&Ruohotie,P. 2000. Conative constructs and self-regulated learning.:
    – Mitä itsesäätely tarkoittaa ja mitkä tekijät siihen vaikuttavat keskeisimmin.

    Lyytinen,P.&Korkiakangas,M.&Lyytinen,H. 1995. Näkökulmia kehityspsykologiaan: Kehitys kontekstissaan.:
    – Luonnehdi persoonallisuuden kehitystä ja siihen vaikuttavia tekijöitä lapsuudesta aikuisuuteen.

  • 14.4.2007
    Outi Ylitapio-Mäntylä:Tynjälä, P. 1999. Oppiminen tiedon rakentamisena:
    1. Mitä tieto, tietäminen ja oppiminen ovat?

    Lyytinen, H. (toim.) 1995. Näkökulmia kehityspsykologiaan: Kehitys  kontekstissaan:
    2. Pohdi ikääntymistä ja persoonallisuuden kehitystä vanhuudessa.

    Määttä, K. (toim.) 2006. Tunteiden rakkaus ja rikkaus – Avaimia  tunteiden tulkintaan:
    Pohdi yhtä tunnetta (ilo, rakkaus, häpeä, suru) kasvatuksen  näkökulmasta.

Mainokset

Vastaa

Täytä tietosi alle tai klikkaa kuvaketta kirjautuaksesi sisään:

WordPress.com-logo

Olet kommentoimassa WordPress.com -tilin nimissä. Log Out / Muuta )

Twitter-kuva

Olet kommentoimassa Twitter -tilin nimissä. Log Out / Muuta )

Facebook-kuva

Olet kommentoimassa Facebook -tilin nimissä. Log Out / Muuta )

Google+ photo

Olet kommentoimassa Google+ -tilin nimissä. Log Out / Muuta )

Muodostetaan yhteyttä palveluun %s